Dra. en psicología, coach, periodista, autora.

La bondad cuenta: incitando el comportamiento prosocial en

Los preadolescentes aumentan la aceptación y el bienestar de los compañeros

Los principales deseos de los padres son que sus hijos sean felices, sean buenos y sean apreciados. Nuestros hallazgos sugieren que estos objetivos pueden no solo ser compatibles sino también recíprocos. En un experimento longitudinal realizado en 19 aulas en Vancouver, se instruyó a niños de 9 a 11 años a realizar tres actos de bondad (en lugar de visitar tres lugares) por semana durante 4 semanas. Los estudiantes en ambas condiciones mejoraron su bienestar, pero los estudiantes que realizaron actos amables experimentaron aumentos significativamente mayores en la aceptación de sus compañeros (o popularidad sociométrica) que los estudiantes que visitaron lugares. El aumento de la aceptación de los pares es un objetivo crítico, ya que está relacionado con una variedad de resultados académicos y sociales importantes, incluida la menor probabilidad de ser intimidado. Los maestros e intervencionistas pueden aprovechar este estudio introduciendo actividades prosociales intencionales en las aulas y recomendando que dichas actividades se realicen de manera regular y con un propósito.

FUENTE

Citation: Layous K, Nelson SK, Oberle E, Schonert-Reichl KA, Lyubomirsky S (2012) Kindness Counts: Prompting Prosocial Behavior in Preadolescents Boosts Peer Acceptance and Well-Being. PLoS ONE 7(12): e51380. doi:10.1371/journal.pone.0051380